7 estratégias para ajudar na seletividade alimentar
Estratégias práticas para ampliar o repertório alimentar da criança e transformar a hora da refeição em um momento leve e sem estresse.
Tenho interesseCuidado especializado paraviver a infância por inteiro.
Intervenções individualizadas para que cada criança possa brincar, cuidar de si, aprender e participar do seu cotidiano com mais autonomia e independência.
Como posso ajudar seu filho?
Olá, sou Luana, terapeuta ocupacional infantil.
Você percebe que algumas atividades do dia a dia parecem mais desafiadoras para o seu filho(a)?
Com 10 anos de experiência, ofereço um cuidado individualizado para crianças típicas e neurodivergentes.
Através do meu trabalho, busco compreender como a criança participa das atividades próprias da infância. A partir de uma avaliação cuidadosa e de abordagens reconhecidas mundialmente como a Integração Sensorial de Ayres®, construo um plano terapêutico pensado em ampliar suas possibilidades de autonomia e participação.
Vamos juntos construir uma infância no seu máximo potencial?
Formações e registro profissional
Graduada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres® pela USC
Formação em Autismo e Seletividade Alimentar
Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Infantil pela AMR
Registro profissional: CREFITO 20439-TO
Áreas de atuação
Atuações focadas no desenvolvimento infantil e ocupações próprias da infância.
Cada criança sente e responde ao mundo de um jeito único. A Integração Sensorial ajuda o cérebro a organizar sensações como sons, toques e movimentos, favorecendo respostas mais adequadas no dia a dia. Isso pode trazer mais conforto, atenção e segurança para brincar, se vestir, se alimentar, aprender e participar das atividades com mais autonomia e bem-estar.
Movimentos são a base da autonomia. Quando a coordenação motora é fortalecida, a criança ganha mais confiança para brincar, escrever, se vestir e interagir com o mundo ao seu redor. A intervenção é planejada de forma individualizada, considerando o desempenho, as necessidades e as potencialidades de cada criança, respeitando seu ritmo e favorecendo conquistas significativas no seu cotidiano.
Por meio de uma avaliação individualizada, identifico os desafios e potencialidades da criança, criando estratégias e adaptações para ampliar sua participação nas atividades próprias para sua faixa etária com mais autonomia e independência.
Estratégias e orientações para facilitar a participação da criança nas atividades, relações e desafios da rotina escolar.
A família tem um papel essencial no desenvolvimento da criança. Por isso, caminhamos juntos, oferecendo orientações práticas e aplicáveis à rotina e realidade de cada família. O objetivo é transformar o cuidado em continuidade, fortalecendo os avanços e criando um ambiente mais favorável para o desenvolvimento da sua criança.
A alimentação também envolve conforto, segurança e experiências sensoriais. Crianças com seletividade alimentar podem apresentar dificuldade para aceitar novos alimentos, texturas, cores ou cheiros, tornando as refeições desafiadoras para toda a família. O acompanhamento terapêutico busca ampliar o repertório alimentar de forma gradual, respeitosa e lúdica, promovendo uma relação mais positiva com os alimentos e trazendo mais tranquilidade para a rotina.
O brincar é a principal ocupação da infância e uma forma essencial de aprender, explorar, expressar emoções e construir relações com outras crianças. Na Terapia Ocupacional, o brincar é objetivo e ferramenta clínica planejada. A partir da avaliação do brincar, são criadas estratégias para ampliar interação, criatividade, flexibilidade e novas experiências sociais.
Famílias que acompanho
Histórias de desenvolvimento e autonomia
Materiais de apoio
Materiais que apoiam o desenvolvimento da sua criança
Conteúdos desenvolvidos baseados em evidências científicas e na neurociência, para orientar famílias com segurança e técnica.
Exercícios simples para melhorar a letra infantil
Atividades lúdicas para melhorar habilidades que são base para o processo de escrita.
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